เจ้าฟ้าสิริวัณณวรีฯ ทรงย้ำ ‘รู้รากเหง้า-เคารพภูมิปัญญา’ รักษาคุณค่า ‘ฝีมือมนุษย์’ ในยุคเอไอ
อัปเดตเมื่อ: 19 สิงหาคม 2569 เวลา 17:29อ่าน 3 นาที

เจ้าฟ้าสิริวัณณวรีฯ ทรงย้ำ ‘รู้รากเหง้า-เคารพภูมิปัญญา’ รักษาคุณค่า ‘ฝีมือมนุษย์’ ในยุคเอไอ หากผ้าไทยคือเรื่องราวที่ถูกทอขึ้นจากเส้นไหม เส้นฝ้าย สีสัน ลวดลาย
อ่านข่าวในหมวด เทคโนโลยี เพิ่มเติมได้ที่ Thailand Paper
ประเด็นสำคัญ
และสองมือของช่างทอในแต่ละท้องถิ่น เรื่องราวเหล่านั้นคงไม่ได้จบลงหลังจากถูกทอจนสำเร็จ หากแต่ยังสามารถเดินทางต่อไปได้อีกไกล ผ่านสายตาของนักออกแบบ ผ่านจินตนาการของคนรุ่นใหม่
และผ่านโลกแฟชั่นที่เปลี่ยนแปลงอยู่ทุกวัน “เราจะทำอย่างไรให้ผ้าไทยยังมีชีวิตอยู่ในโลกอนาคต” นั่นคือคำถามสำคัญในผ้าไทยที่กำลังโลดแล่นอยู่ในศตวรรษที่ 21
รายละเอียดเพิ่มเติม
คำตอบส่วนหนึ่งปรากฏอยู่ในแนวพระดำริของ “สมเด็จพระเจ้าลูกเธอ เจ้าฟ้าสิริวัณณวรี นารีรัตนราชกัญญา” ผู้ทรงนำองค์ความรู้ด้านสิ่งทอ ศิลปะ การออกแบบ ประวัติศาสตร์ และวัฒนธรรม
มาผสานเข้ากับมุมมองของโลกแฟชั่นร่วมสมัย จนเกิดเป็น “Thai Textiles Trend Book” หนังสือแนวโน้มและทิศทางแฟชั่นไทยที่ดำเนินการมาอย่างต่อเนื่อง จนเดินทางมาถึงเล่มที่ 7 ใน “Thai Textiles
Trend Book Spring/Summer 2027” ในโอกาสที่เสด็จไปทรงเป็นประธานในงานประชุมวิชาการ “Symposium การพัฒนาองค์ความรู้เพื่อการพัฒนาผลิตภัณฑ์สู่สากล ประจำปี 2569” ณ ไอคอนสยาม ฮอลล์ ชั้น 7
สถานการณ์ล่าสุด
ไอคอนสยาม กรุงเทพมหานคร การนี้ ทรงบรรยายในหัวข้อ “การส่งเสริมและพัฒนาภาพลักษณ์ผ้าไทยสู่สากล ประจำปี 2569” ร่วมกับ ดร.วิทย์ สิทธิเวคิน นักสื่อสารมวลชนและผู้ดำเนินรายการ
และนายนครินทร์ วนกิจไพบูลย์ กรรมการผู้จัดการและบรรณาธิการบริหารสำนักข่าวออนไลน์ The Standard เมื่อถูกถามถึงพระปรีชาสามารถที่ทรงสนพระทัยศาสตร์หลากหลายแขนง ทั้งกีฬา ประวัติศาสตร์
ศิลปะ และการออกแบบ และทรงนำความรู้เหล่านั้นมาสังเคราะห์เป็นแนวทางในการทรงงานอย่างไร พระองค์ทรงย้อนกลับไปถึงช่วงเวลาที่ทรงศึกษาในระดับมหาวิทยาลัยว่า
มุมมองและผลกระทบ
หลังจากทรงสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนจิตรลดา และเข้าศึกษาต่อที่จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทรงมีพระดำรัสถึงโลกของมหาวิทยาลัยว่าเป็นโลกใหม่ที่ต้องเรียนรู้ ทั้งการเรียน การพบปะผู้คนต่างคณะ
ต่างสาขา และมุมมองที่แตกต่างออกไป “ท่านหญิงเป็นคนพลังงานสูง เป็นคนที่เวลาอยากรู้อะไรก็ต้องรู้ให้จริง ต้องรู้ให้ลึก และจะมีคำถามตลอดเวลา”
การตั้งคำถามจึงกลายเป็นจุดเริ่มต้นของการเรียนรู้ และการเปิดพระทัยรับฟังผู้คนที่มี Vision แตกต่างจากพระองค์ ก็เป็นอีกวิธีหนึ่งที่ทำให้เกิดการเรียนรู้
ข้อมูลจากแหล่งข่าว
สิ่งที่ทรงให้ความสำคัญคือกระบวนการฝึกฝนตนเอง “หลังจากนั้นก็ด้วยความที่เราเป็นคนที่ชอบท้าทายทำอะไรก็ทำจริง ทำให้ได้ ทำให้ลึก ก็คือขยัน” คำว่า “ขยัน” ในพระดำรัสของพระองค์
ไม่ใช่การทรงงานหนัก หากหมายถึงการลงมือทำอย่างจริงจัง ตั้งคำถามเมื่อไม่เข้าใจ และกลับไปค้นคว้าจนกว่าจะได้คำตอบ แม้ทรงมีทั้งไอแพดและคอมพิวเตอร์
แต่การจดบันทึกด้วยพระหัตถ์ยังเป็นส่วนสำคัญของกระบวนการเรียนรู้ ทรงบันทึก วาดภาพ สเกตช์ และเก็บรวบรวมข้อมูลลงในสมุดหลายขนาด “ท่านหญิงเป็นคนซุปเปอร์แมนนวล ฉันจด ฉันวาด ฉันสเกตช์
ฉันคอลเล็ก มีสเกตช์บุ๊กใหญ่ เล็ก ทุกอย่างเราจะ…
อ่านรายละเอียดต้นทางได้ที่ มติชน



